基于项目式学习的王者荣耀采购教学设计
本文围绕基于项目式学习的王者荣耀采购教学设计展开，以王者荣耀采购为项目主题，通过项目式学习方式，引导学生深入了解采购流程、成本控制、市场分析等知识，学生将模拟采购情境，分析王者荣耀不同版本道具采购策略，研究如何在满足玩家需求同时实现效益更大化，此教学设计旨在培养学生的实践能力、团队协作能力及问题解决能力，让学生在模拟的项目运作中体会采购工作要点，提升对商业运营环节的理解与应用水平，为其未来在相关领域的学习和职业发展奠定基础。
教学目标
知识与技能目标
- 学生能够理解采购流程在游戏开发项目中的重要性和具体环节。
- 学会运用数据分析工具对游戏采购相关数据进行整理和分析,识别出不同游戏道具的采购需求。
- 掌握根据预算和采购需求制定合理采购计划的 *** ,包括选择合适的供应商和谈判技巧。
过程与 *** 目标
- 通过模拟王者荣耀游戏采购项目，让学生经历从需求调研、数据分析、计划制定到采购执行的完整流程,培养学生项目管理的思维和能力。
- 在小组协作完成项目的过程中，提高学生沟通协作、团队组织以及解决问题的能力。
情感态度与价值观目标
- 激发学生对游戏开发行业的兴趣和了解,培养学生的创新意识和对数字化产品的敏感度。
- 让学生体会到合理采购对于项目成功的关键作用，树立严谨、负责的工作态度。
教学重难点
- 教学重点
- 深入理解王者荣耀游戏采购的各个环节及其相互关系，如市场调研、需求分析、供应商选择、合同签订等。
- 掌握采购计划制定的核心要素，包括预算控制、质量要求、交货期保障等,并能运用到实际项目中。
- 学会运用有效的沟通技巧与供应商进行谈判,争取最有利的采购条件。
- 教学难点
- 引导学生准确把握王者荣耀游戏玩家的需求特点，并将其转化为具体的采购需求,避免采购过度或不足。
- 如何在复杂的市场环境中筛选出合适的供应商，评估其信誉、产品质量、价格优势等多方面因素。
- 让学生在模拟采购项目中灵活应对各种突***况，如供应商违约、市场价格波动等,及时调整采购策略。
教学 ***
- 项目式学习法 以王者荣耀游戏采购为项目主题，让学生分组扮演采购团队、游戏开发团队、供应商等不同角色,在完成项目任务的过程中学习和应用采购知识。
- 案例分析法 引入王者荣耀实际采购案例，分析成功与失败的经验教训,帮助学生理解采购决策的要点和影响因素。
- 小组讨论法 组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观点、交流想法，共同探讨解决采购过程中遇到的问题,培养学生的团队协作和思维碰撞能力。
- 讲授法 讲解采购相关的理论知识、概念、流程和 *** ,确保学生具备必要的基础知识。
教学过程
- 项目导入（5 分钟）
- 通过展示王者荣耀游戏中丰富多样的道具画面，引发学生对这些道具来源的好奇，从而引出本节课的主题——王者荣耀采购。
- 简单介绍游戏采购对于游戏运营和玩家体验的重要性,激发学生的学习兴趣和参与热情。
- 知识讲解（15 分钟）
- 采购基础知识 讲解采购的定义、目的、基本流程（需求识别、供应商选择、采购谈判、合同签订、采购执行与监控等）,并结合王者荣耀游戏采购的特点进行说明。
- 游戏采购特点 分析王者荣耀游戏采购的独特之处，如对道具品质的高要求、紧跟游戏版本更新的采购节奏、满足海量玩家需求的大规模采购等,让学生了解游戏采购的复杂性和专业性。
- 数据分析在采购中的应用 介绍如何收集和分析王者荣耀游戏道具的销售数据、玩家反馈数据等，以确定各类道具的采购数量和时机,强调数据驱动采购决策的重要性。
- 案例分析（15 分钟）
- 展示一个王者荣耀游戏采购的实际案例，详细描述案例背景、采购目标、面临的问题以及采取的解决方案。
- 组织学生分组讨论案例中的采购决策过程，分析成功之处和不足之处，并引导学生思考如果自己是采购团队成员,会如何做出不同的决策。
- 每组选派代表发言，分享小组讨论结果，教师进行总结和点评,强化学生对采购知识的理解和应用能力。
- 项目分组与任务布置（10 分钟）
- 将学生分成若干小组，每组 5 - 6 人，分别扮演游戏开发公司采购团队、王者荣耀游戏运营团队、不同道具供应商等角色。
- 为每个小组发放项目任务书，明确各小组的职责和任务,包括：
- 采购团队：根据游戏运营团队提供的道具需求预测和预算，制定采购计划，选择合适的供应商并进行谈判，签订采购合同，确保道具按时、按质、按量交付。
- 游戏运营团队：分析当前游戏版本中各类道具的使用情况和玩家需求，预测未来一段时间内的道具采购需求,向采购团队提供详细的需求报告和预算限制。
- 供应商：根据采购团队的要求，提供道具样品、报价单、交货期等信息，与采购团队进行谈判,争取订单。
- 小组项目实施（20 分钟）
- 各小组按照任务分工开展工作，采购团队首先与游戏运营团队沟通，获取道具需求信息和预算范围，然后进行市场调研,寻找潜在的供应商。
- 游戏运营团队运用数据分析工具，如 Excel 或专业游戏数据分析软件，对游戏内道具的销售数据、玩家活跃度数据等进行深入分析,撰写需求预测报告。
- 供应商根据采购团队发布的采购需求，准备道具样品、产品规格说明、价格方案等资料，积极与采购团队沟通谈判，各小组在项目实施过程中，要记录关键决策过程和遇到的问题，及时进行小组内部讨论和协商解决，教师在教室里巡回指导，观察各小组的工作进展情况，适时提供必要的帮助和指导,确保项目顺利进行。
- 项目汇报与展示（15 分钟）
- 每个小组推选一名代表，向全班汇报本小组的项目成果，包括采购计划、供应商选择过程、谈判要点、合同签订情况以及项目实施过程中的经验和教训等。
- 汇报过程中，鼓励其他小组提问和发表意见,形成互动交流的氛围。
- 教师对各小组的汇报进行点评，总结项目实施过程中的优点和不足之处，对学生的表现给予肯定和鼓励,同时针对存在的问题提出改进建议。
- 课堂总结（5 分钟）
- 回顾本节课的主要内容，包括采购基础知识、游戏采购特点、案例分析以及小组项目实施情况。
- 强调采购在王者荣耀游戏运营中的关键作用,以及学生在项目式学习中所获得的知识和技能提升。
- 鼓励学生将所学的采购知识和项目管理 *** 应用到其他领域,培养学生的迁移能力和创新思维。
教学资源
- 多媒体教学设备，用于展示教学课件、案例视频、游戏画面等资料。
- 为学生提供相关的采购教材、游戏数据分析报告、案例集等学习资料。
- 在线游戏数据平台账号,供学生获取王者荣耀游戏相关数据进行分析。
- 设计项目任务书、小组评价表等教学辅助文档,便于学生明确任务和教师进行教学评价。
教学评价
- 过程性评价
- 观察学生在小组项目实施过程中的参与度、协作能力、沟通技巧以及解决问题的能力,及时给予反馈和指导。
- 检查学生的项目文档记录，包括需求分析报告、采购计划、谈判记录、合同文本等,评估学生对采购流程和知识的掌握程度。
- 结果性评价
- 根据各小组的项目汇报情况，评价学生对采购知识的应用能力、项目执行能力以及团队展示能力。
- 参考小组评价表，对学生在团队合作、任务完成情况、创新表现等方面进行综合评价,给出相应的成绩等级。
通过多元化的教学评价方式，全面了解学生的学习成果和发展需求，及时调整教学策略，促进学生在采购知识和实践能力方面的全面提升。