STEAM教研，跨学科融合的创新实践与教育探索
在21世纪教育改革的浪潮中，STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学的跨学科融合）已成为培养创新人才的重要途径，而STEAM活动教研作为其落地的核心环节，不仅需要理论支撑，更强调实践中的协作与反思，如何通过教研活动设计有意义的STEAM课程？如何激发学生的创造力与问题解决能力？本文将围绕STEAM活动教研的价值、实施策略与挑战展开探讨。
STEAM活动教研的核心价值
打破学科壁垒：STEAM教研鼓励教师跳出单一学科思维，通过项目式学习（PBL）将多学科知识有机...