小工程师的奇妙之旅，幼儿园STEAM创意实践故事
在幼儿园教育中,STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育正以其跨学科、趣味性和实践性的特点，成为培养幼儿综合能力的重要方式，我们分享一个发生在幼儿园的STEAM案例故事，看看孩子们如何通过一次“桥梁工程师”的探索之旅，展现他们的创造力与团队合作精神。
故事背景：一场“倒塌”引发的探索
某天,幼儿园的积木区里，孩子们正在搭建一座纸桥，当他们在桥上放置玩具小车时，桥面突然塌陷了。“为什么桥会倒？”“怎样才能让桥更牢固？”孩子们的问题一个接一个，老师敏锐地抓住了这一教...